математика 2 класс

[VuB]

ну да, 9 А вообще вопрос интерпритации

[VuB]

Теперь вот только поняла, почему на экзамен в РЕО не разрешают пользоваться калькуляторами программируемыми CASIO - не надежные они
Может напишем коллективное письмо Перельману?

[Me]

ну да, 9 А вообще вопрос интерпритации

Made in China
I know, we have quite a few programmers like that.

[Pavel]

I know, we have quite a few programmers like that.

CHINESE programmers

[ИгНат]

Игнат, и картинку тоже с*№%ли

pardon?

[Pavel]

к вопросу куда делся рубль))

[ИгНат]

а, не открывается как у Ме?
Там ниже есть с треугольниками по другой ссылкой
Сейчас подправлю там ссылку тоже

[Redneck]

Первая задачка может служить примером теста на выявление "оверквалификайтид спешиалист" для второго класса. Те, у кого получается 1, видят в своих фантазиях иную математическую запись выражения, которой там нет и которую не проходят во втором классе. У второклассников не должно возникать никаких сомнений, потомучто им неизвестны многоэтажные дроби со сложным бейсментом. Меньше знаешь лучше спишь.
Такая же ситуация наблюдалась когда-то с поступающими в институт детками, которым родители нанимали платных репититоров из университетского профессорско-преподавательского состава. Добрые профессора считали своим долгом готовить школьников к вступительным экзаменам не по школьной программе, а по программе первого курса института.
Зато на экзамене абитурьенты начинали сомневаться и сыпаться на элементарных вопросах. Лишние знания иногда мешают.

[oluts]

Кстати, исходную формулу проверил в нескольких программах: MS Office (Excel 2010), Visual Studio 6 и Visual Studio.Net.
Везде результат получился одинаковый: 9. Так что Мелко-Мягкий знает базовые математические правила (или, может быть, русские программисты работающие на него?).

[Nadin]

у меня упорно получался несокращаемый кубический корень из трех

[VuB]

Кстати, исходную формулу проверил в нескольких программах: MS Office (Excel 2010), Visual Studio 6 и Visual Studio.Net.
Везде результат получился одинаковый: 9. Так что Мелко-Мягкий знает базовые математические правила (или, может быть, русские программисты работающие на него?).

Можно проверить еще в Фортране и Бэйсике, а также в Паскале и на простых счётах.

[VuB]

Первая задачка может служить примером теста на выявление "оверквалификайтид спешиалист" для второго класса. Те, у кого получается 1, видят в своих фантазиях иную математическую запись выражения, которой там нет и которую не проходят во втором классе. У второклассников не должно возникать никаких сомнений, потомучто им неизвестны многоэтажные дроби со сложным бейсментом. Меньше знаешь лучше спишь.
Такая же ситуация наблюдалась когда-то с поступающими в институт детками, которым родители нанимали платных репититоров из университетского профессорско-преподавательского состава. Добрые профессора считали своим долгом готовить школьников к вступительным экзаменам не по школьной программе, а по программе первого курса института.
Зато на экзамене абитурьенты начинали сомневаться и сыпаться на элементарных вопросах. Лишние знания иногда мешают.

А я-то диву даюсь: откуда в Канаде такая серость и поголовное середнячество среди молодежи. Из желаний только: домик с бобиком и легкая работа на говернмент всю жизнь.

[VuB]

6:2x(1+2) = 6:2+4 = 3+4 = 7

Опаньки

[Redneck]

В математике есть куча диссидентских движений. То геометрия, где параллельные сходятся, то алгебра, где берется корень из минус единицы.
Почему бы вам не зачать свой новый раздел математики, где умножение имеет неоспоримый приоритет над делением. А вдруг она (эта умножательная математика) в будущем сгодится для каких-нибудь технологических нужд.

[Anastassia]

В математике есть куча диссидентских движений. То геометрия, где параллельные сходятся

Справедливости ради и в аутентичной геометрии параллельные прямые могут сойтись - в пространстве.

[Me]

В математике есть куча диссидентских движений. То геометрия, где параллельные сходятся

Справедливости ради и в аутентичной геометрии параллельные прямые могут сойтись - в пространстве.

Бедный Комм Рубер!!

[oluts]

Можно проверить еще в Фортране и Бэйсике, а также в Паскале и на простых счётах.

Не думал, что могу быть неправильно понят.
Я проверял не результат (он очевиден), а правильно ли интерпретируют приведенную формулу программы, которыми приходится пользоваться.

[VuB]

Можно проверить еще в Фортране и Бэйсике, а также в Паскале и на простых счётах.

Не думал, что могу быть неправильно понят.
Я проверял не результат (он очевиден), а правильно ли интерпретируют приведенную формулу программы, которыми приходится пользоваться.

Программы считают так, как в них заложили программисты.
И результат совсем не очевиден. Почему именно 9?
Вот у меня есть своя выведенная формула для расчета ступенчато-возрастающей влажности порошков, и ей пользуются некоторые кафедры керамики и инженеры в России при выполнении теста Пфейфера. Раньше на этот тест уходило 3,5-4 часа, а сейчас - 30 мин на расчеты и максимум час на сам тест. Технологи довольны.
Но я вполне допускаю, что если классический математик по ней начнет выполнять расчет, то у него может ничего и не получится.

[Sergey]

Программы считают так, как в них заложили программисты.
И результат совсем не очевиден. Почему именно 9?
Вот у меня есть своя выведенная формула для расчета ступенчато-возрастающей влажности порошков, и ей пользуются некоторые кафедры керамики и инженеры в России при выполнении теста Пфейфера. Раньше на этот тест уходило 3,5-4 часа, а сейчас - 30 мин на расчеты и максимум час на сам тест. Технологи довольны.
Но я вполне допускаю, что если классический математик по ней начнет выполнять расчет, то у него может ничего и не получится.

Значит, весь мир считает вот так, а некоторые кафедры керамики - по-другому.
Пример был из математики, значит, решать его надо по математическим правилам.
Некоторые кафедры керамики, при всём нашем к ним уважении, видимо, решают свои задачи своими методами.

Фотографии двух калькуляторов Casio надо отослать в Casio c вопросом... да чего уж там, можно и без вопросов даже, сами авось догадаются, в чём вопрос

А дроби пишутся общепризнанно: вверху - числитель, внизу - знаменатель, между ними - горизонтальная черта.
В данном примере верха-низа-горизонтальной черты не было вообще, а был знак деления

А математики - наполовину все странные, недаром им Нобель отказал в нобелевской

Да, мы такие От Нобеля жена ушла к математику (правда, ещё неизвестно, кому повезло), вот он всю математику и недолюбливал

[oluts]

Но я вполне допускаю, что если классический математик по ней начнет выполнять расчет, то у него может ничего и не получится.

Правила математики для того и существуют, чтобы любая математическая запись всегда интерпретировалась однозначно.
Для меня, как программиста очень важно, чтобы интерпретация записи в системе программирования совпадала с моей интерпретацией.
В противном случае отловить такую ошибку очень сложно. (Программисты меня поймут).